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金融培訓(xùn) -浙江大學(xué)銀行支行行長綜合進(jìn)階培訓(xùn)班

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培訓(xùn)簡介】

隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升,金融業(yè)也呈現(xiàn)出百舸爭流的競爭態(tài)勢,各金融機(jī)構(gòu)只有“搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展”,才能不斷實(shí)現(xiàn)自我提升的目標(biāo),才能拓展出廣闊的生存空間。與此同時(shí),我們也看到金融在發(fā)展中遇到的挑戰(zhàn):

外部挑戰(zhàn):金融品種不斷推陳出新,金融手段日新月異,市場競爭日趨激烈;

內(nèi)部挑戰(zhàn):管理體制和法人治理改革、經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變、制度執(zhí)行力、人才隊(duì)伍建設(shè)等問題仍然存在。

作為銀行的高管人員,作為眾多員工的管理者,他們的人格、才能、管理方略和責(zé)任意識,在很大程度上感召著團(tuán)隊(duì)的士氣,影響著銀行業(yè)的發(fā)展,決定著金融業(yè)的興衰。因此,作為銀行的高管人員,必須在復(fù)雜多變的金融競爭環(huán)境下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,努力將自己錘煉成為一名合格的管理者,發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用,帶領(lǐng)著銀行業(yè)健康發(fā)展。

【培訓(xùn)對象】各省市、自治區(qū)、直轄市各級銀行系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部。

【培訓(xùn)師資】浙江大學(xué)教授,省政府和地方政府專家等。

【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動、專家點(diǎn)評相結(jié)合。

【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。

【核心課程】課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。


對象

模塊

課程

初級支行行長

自我素養(yǎng)

金融管理者職業(yè)道德與合規(guī)操守

管理者商務(wù)形象與社交

管理者職業(yè)素養(yǎng)修煉

時(shí)間管理與工作效率提升

知識管理

銀行監(jiān)管環(huán)境與宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析

利率市場化對商業(yè)銀行的影響

客戶管理

大客戶營銷與客戶關(guān)系管理

中小微企業(yè)金融服務(wù)

客戶財(cái)務(wù)分析與信貸管理

風(fēng)險(xiǎn)管理

流程管理與合規(guī)控制

網(wǎng)點(diǎn)操作風(fēng)險(xiǎn)管理

綜合管理

網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場管理與全員聯(lián)動營銷

高效執(zhí)行力

打造高績效團(tuán)隊(duì)

 

對象

模塊

課程

中高級

支行行長

自我素養(yǎng)

壓力與情緒管理

跨部門溝通與協(xié)作

知識管理

行業(yè)金融開發(fā)與專業(yè)服務(wù)平臺構(gòu)建

金融工具應(yīng)用與創(chuàng)新

互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行應(yīng)對策

客戶管理

大客戶資金解決方案設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

社區(qū)銀行與營銷管理

風(fēng)險(xiǎn)管理

商業(yè)銀行內(nèi)部控制

商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對與危機(jī)處理

商業(yè)銀行成本管理模式創(chuàng)新

商業(yè)銀行管理會計(jì)應(yīng)用

綜合管理

商業(yè)銀行成本管理模式創(chuàng)新

商業(yè)銀行管理會計(jì)應(yīng)用

領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與決策藝術(shù)

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與團(tuán)隊(duì)文化

商業(yè)銀行的戰(zhàn)略導(dǎo)向及公司治理

國際頂級投資銀行的運(yùn)作模式

【培訓(xùn)保障條件】

 硬件:浙大高級研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。

 軟件:培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。

 1、精心設(shè)置開學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整;

 2、教室開辟培訓(xùn)論壇,推動老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;

 3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;

 4、每門功課都有訓(xùn)后思考題,推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化;

 5、每天評選優(yōu)秀作業(yè),對作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評,并舉行頒獎,結(jié)業(yè)時(shí)評優(yōu)秀學(xué)員,樹立開放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。


【聯(lián)系方式】

電話:0571-88210851    孫老師

傳真:0571-88273744    微信公眾號:zjucce1999

地址:杭州天目山路148號浙江大學(xué)西溪校區(qū)教學(xué)主樓八樓  


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